Δευτέρα, 1 Σεπτεμβρίου 2014

Συμβουλές στους γονείς που θα "πάνε" πρώτη δημοτικού!

      Συμβουλή νούμερο 1
       
 Ίσως και η ουσιαστικότερη για να γίνει  όσο πιο ομαλά γίνεται  η μετάβαση του παιδιού σας από την προσχολική εκπαίδευση στο καινούριο σχολικό περιβάλλον του δημοτικού. Αγαπητοί γονείς όσο νωρίτερα συνειδητοποιήσετε το ακριβώς αντίθετο από αυτό που λέει ο τίτλος, ότι δηλαδή δεν είστε εσείς που θα πάτε στην πρώτη δημοτικού σχολείο, αλλά τα παιδιά  σας, τόσο καλύτερα θα είναι τα πράγματα για σας και κυρίως γι' αυτά. 
  Πολλές φορές τελικά, εκείνοι που δημιουργούν άγχος στα παιδιά για την καινούρια πραγματικότητα, είμαστε εμείς οι ίδιοι οι γονείς. Σας καταλαβαίνω, γιατί είμαι και εγώ η ίδια μητέρα τριών τέκνων, εκ των οποίων τα δύο πάνε στο δημοτικό σχολείο. Σίγουρα νιώθετε ανασφάλεια και αναρωτιέστε αν το καμάρι σας θα καταφέρει να ανταπεξέλθει στην νέα του ζωή.
  Θα μάθει να γράφει και να διαβάζει; Θα του αρέσει το σχολείο; Θα βαριέται εύκολα; Θα έχει καλή σχέση με τη δασκάλα και τους συμμαθητές του; Θα διαβάζει στο σπίτι; Είναι κάποια απ' τα ερωτήματα που σας "βασανίζουν" και σας  δημιουργούν άγχος. Εκείνο που έχω να σας προτείνω είναι να έχετε εμπιστοσύνη στο παιδί σας και όλα θα μπουν σε μια σειρά.
  Άλλωστε έχει το δάσκαλο δίπλα του, ο οποίος θα το καθοδηγήσει και θα το βοηθήσει να προσαρμοστεί στο καινούριο σχολικό περιβάλλον. Εκείνος έχει την κατάρτιση και την εκπαίδευση που απαιτείται για να επιτευχθεί αυτό.
       

     Συμβουλή νούμερο 2

  Δώστε μια ρεαλιστική εικόνα της νέας σχολικής πραγματικότητας στα παιδιά σας. Μιλήστε τους με ειλικρίνεια για το πώς θα είναι η τάξη που θα κάνουν το μάθημά τους. Εξηγείστε τους ότι πλέον δε θα μπορούν να σηκώνονται όποτε θέλουν από τη θέση τους και ότι θα πρέπει να δείχνουν περισσότερο πειθαρχία στη δασκάλα τους. Μην προσπαθήσετε να τους εξωραΐσετε  την κατάσταση για να τους δημιουργήσετε μια πολύ καλή εικόνα για το σχολείο. Το μόνο που θα καταφέρετε είναι να τα απογοητεύσετε.Απ' την άλλη, μην  πέσετε στην παγίδα να τους δημιουργήσετε αποστροφή για το σχολείο στην προσπάθειά σας να τα κάνετε περισσότερο υπεύθυνα, λέγοντάς τους ότι θα έχουν πάρα πολύ διάβασμα και γράψιμο, λιγότερο παιχνίδι  και ότι γενικότερα θα τους αλλάξει την  καθημερινότητά τους.

  Καλό είναι να δώσετε ιδιαίτερη έμφαση στα θετικά στοιχεία που έχει το σχολείο. Ότι δηλαδή πλέον, όχι μόνο θα μάθουν να διαβάζουν τις αγαπημένες του ιστορίες, αλλά θα μπορουν να γράφουν τα ίδια τις δικές τους. Ότι θα αποκτήσουν  καινούριους φίλους, νέα ενδιαφέροντα και θα μάθουν πολλά πράγματα που δεν ήξεραν για τον κόσμο που τα περιβάλλει.
  Μιλήστε τους για τα δικά σας σχολικά βιώματα. Κυρίως κάντε αναφορά στις πιο ευχάριστες εμπειρίες που είχατε, χωρίς να τους κρύψετε ότι κι εσείς νιώθατε αγωνία και φόβο για το καινούριο που θα "αντιμετωπίζατε". Απενοχοποιήστε τα απ' τα αρνητικά αυτά συναισθήματα που ίσως  νιώθουν και τα ίδια, καθησυχάζοντάς τα ότι είναι φυσιολογικά και ότι πολύ γρήγορα θα αλλάξουν, καθώς θα κάνουν καινούριους φίλους και θα ασχολούνται με νέα και ενδιαφέροντα πράγματα.
   
Συμβουλή νούμερο 3

  Μην είστε υπερπροστατευτικοί με το παιδί σας."Μέτρον άριστον"! Πολλές φορές στην προσπάθειά μας να το βοηθήσουμε, περισσότερο κακό του κάνουμε παρά καλό. Σίγουρα τις πρώτες ημέρες θα είστε κοντά του για να το στηρίξετε στα πρώτα του βήματα στο καινούριο σχολικό περιβάλλον. Σιγά σιγά όμως, πρέπει να το αφήσετε να πάρει πρωτοβουλίες, να αυτενεργήσει και να πετάξει με τα δικά του φτερά.

 Παρατηρούσα την περσινή σχολική χρονιά γονείς παιδιών της πρώτης τάξης, που μέχρι που τελείωσε κουβαλούσαν τις τσάντες τους ή και ακόμα κάποιες φορές τους έβγαζαν τα βιβλία πάνω στο θρανίο. Τέτοιου είδους ενέργειες δεν βοηθούν το παιδί να αποκτήσει υπευθυνότητα, αυτονομία και αυτοπεποίθηση. Το ακριβώς αντίθετο θα έλεγα. Το κάνουν να πιστεύει ότι δεν του έχετε εμπιστοσύνη ότι μπορεί να τα καταφέρει. Σε καμία των περιπτώσεων δε θέλω να κατακρίνω συμπεριφορές. Ο κάθε γονιός κάνει ό,τι θεωρεί πως είναι καλύτερο για το παιδί του. Καλό όμως είναι να μην ξεχνάμε ότι τα παιδιά μας ΔΕΝ είμαστε εμείς. Είναι ξεχωριστές προσωπικότητες.

Συμβουλή νούμερο 4

  Διάβασμα στο σπίτι. Ο τρόπος με τον οποίο θα βοηθήσει ο γονιός το παιδί του στο σπίτι να διαβάσει είναι ένα βασικό ζήτημα που του δημιουργεί επιπρόσθετο άγχος και προβληματισμό. Κατανοώ τις ανησυχίες και τις αγωνίες σας. Τις άκουγα σχεδόν ολόκληρη την περσινή σχολική χρονιά απ' τους γονείς των "παιδιών" μου. Όλες συνέκλιναν στο ότι ήθελαν το παιδί τους να κάνει μια καλή αρχή στην πρώτη τάξη, ώστε  να αποκτήσει καλές βάσεις για να μπορέσει να συνεχίσει αργότερα απρόσκοπτα στις υπόλοιπες τάξεις.

 Ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα,που πρέπει να βοηθήσετε το παιδί σας να συνειδητοποιήσει ήδη από την πρώτη τάξη, είναι ότι το διάβασμα είναι αποκλειστικά και μόνο δική του υποχρέωση. Τα παιδιά ήδη απ ' αυτήν την ηλικία θα πρέπει σιγά σιγά να μάθουν από μόνα τους να οργανώνουν την καθημερινή τους μελέτη. Αν θέλουμε να αποκτήσουν υπευθυνότητα απέναντι στο σχολείο, ΔΕΝ "διαβάζουμε" όλοι μαζί. Τους ξεκαθαρίζουμε ότι το διάβασμα είναι δική τους ευθύνη και όχι δική μας.
  Αυτό βέβαια δε σημαίνει ότι δεν το βοηθάμε, αν χρειαστεί. Ποτέ όμως δεν του δίνουμε έτοιμη την απάντηση. Δεν έχει νόημα ο εκπαιδευτικός να αξιολογεί τις δικές σας επιδόσεις, γιατί τότε δημιουργεί μια πλασματική εικόνα για τη γνωστική κατάσταση του μαθητή και δεν μπορεί να παρέμβει στα μαθησιακά κενά που τυχόν έχει.Τώρα, αν δεν ξέρουμε το σωστό τρόπο να βοηθήσουμε το παιδί μας, δεν επιμένουμε. Το πιθανότερο είναι να καταλήξουμε σε εκνευρισμό και φωνές. Είναι καλύτερα να αφήσουμε το δάσκαλο να το εξηγήσει πάλι την επόμενη μέρα, απ' το να του το δείξουμε με λάθος τρόπο.

Συμβουλή νούμερο 5

  Δείξτε εμπιστοσύνη στο δάσκαλο ή στη δασκάλα που θα αναλάβει την τάξη που θα είναι το παιδί σας. Εκείνος είναι που έχει την εμπειρία και θα σας καθοδηγήσει για το τι πρέπει να κάνετε. Στη καθιερωμένη συνάντηση μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, που γίνεται με την έναρξη της καινούριας σχολικής χρονιάς, θα σας δώσει τις απαραίτητες κατευθύνσεις που χρειάζεται για να κατανοήσετε όσο καλύτερα μπορείτε το ρόλο σας.
   Σ' αυτήν την πρώτη συνάντηση θα γίνει μια πρώτη γνωριμία μεταξύ σας, θα σας μιλήσει για τον τρόπο με τον οποίο ο ίδιος θα δουλέψει μέσα στην τάξη. Θα σας πει ποιοι είναι οι στόχοι του και οι προσδοκίες του απ' την αρχή μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Οι στόχοι του αναλυτικού προγράμματος είναι κοινοί για όλους. Ο κάθε δάσκαλος όμως έχει το προσωπικό του στυλ διδασκαλίας, γι' αυτό είναι ανώφελο να "πέφτετε" σε συγκρίσεις μεταξύ εκπαιδευτικών, που ίσως να είχαν τα μεγαλύτερα παιδιά σας ή έχουν τα παιδιά των φίλων σας που πάνε στο γειτονικό σχολείο.


  Μη διστάσετε να συζητήσετε μαζί του τους προβληματισμούς σας και τις ανησυχίες σας. Μην είστε επιφυλακτικοί και καχύποπτοι απέναντί του. Εκείνο το οποίο επιζητάμε κυρίως εμείς οι εκπαιδευτικοί από εσάς είναι η συνεργασία σας, ώστε με την βοήθειά σας, μιας και εσείς είστε που ξέρετε καλύτερα απ' τον καθένα το παιδί σας, να πετύχουμε το καλύτερο δυνατόν γι' αυτό.


 Τέλος, μην ξεχνάτε ποιος είναι ο ρόλος σας. Είστε ο γονιός και προτεραιότητά  σας είναι να αναπτύξετε  μια ουσιαστική σχέση με το παιδί σας, που θα στηρίζετε στην εμπιστοσύνη. Τα υπόλοιπα είναι δουλειά και αρμοδιότητα του εκπαιδευτικού. Άλλωστε, αυτός είναι που έχει την παιδαγωγική κατάρτιση.

Το παρακάτω βιντεάκι το αφιερώνω σε όλους εσάς τους γονείς 
που τα παιδάκια σας θα πάνε  φέτος πρώτη τάξη. 

Εύχομαι να έχουμε όλοι μια καλή
και κυρίως δημιουργική σχολική χρονιά!!!

"ΝΕΜΟ- ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ"
video 

Τετάρτη, 11 Ιουνίου 2014

Σερφάρουμε... ασφαλώς...!

Ασφαλώς και σερφάρουμε στο διαδίκτυο! ΑΣΦΑΛΩΣ! Δηλαδή με ΑΣΦΑΛΕΙΑ! Ή, τουλάχιστον, γι'αυτό προσπαθούν να μας πείσουν οι μικροί "ραδιοφωνατζήδες" του Ε'2 που επιστρέφουν δριμύτεροι και αφιερώνουν την καινούργια τους εκπομπή στο ασφαλές διαδίκτυο!
Αφού συζήτησαν στην τάξη για την εμπειρία τους στο internet και πώς το χρησιμοποιεί ο καθένας, αφού αντάλλαξαν απόψεις και έμαθαν κάποιες επιπλέον... ασφαλείς συμβουλές για τη χρήση του διαδικτύου, οι δαιμόνιοι ρεπόρτερ μας ετοίμασαν και σας παραδίδουν:
Συνέντευξη, ρεπορτάζ, πληροφορίες και, φυσικά, ΔΥΝΑΤΗ μουσική, που συνθέτουν το αφιέρωμα των παιδιών στο ασφαλές διαδίκτυο!



Ακούστε την εκπομπή παττώντας το "play" εδώ:

Παρασκευή, 9 Μαΐου 2014

Σεισμός!

Έκτακτο δελτίο πρόβλεψης ακραίων... φυσικών φαινομένων εκδόθηκε σήμερα απο τον Top Radio! Σεισμός, και μάλιστα ηφαιστειογενής, πρόκειται να συμβεί στους ιντερνετικούς σας δέκτες αυτό το Σάββατο, 10 Μαΐου 2014!
Oι δαιμόνιοι ρεπόρτερς και παραγωγοί του σχολικού μας ραδιοφωνικού σταθμού έπαιξαν τη ζωή τους κορώνα γράμματα και... έπεσαν με τα μούτρα πάνω στα ηφαίστεια και τους σεισμούς, ώστε να τα μάθουν όλα γι'αυτά και να σας τα μεταφέρουν!

 Αν χάσατε την ευκαιρία να ακούσετε live αυτήν την πραγματικά... εκρηκτική εκπομπή, πατήστε εδώ:

Παρασκευή, 2 Μαΐου 2014

Ομιλία στο σχολείο μας

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ 10ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΛΑΤΑΝΙΑ -ΤΣΕΣΜΕ

σας προσκαλεί στην ομιλία-συζήτηση με θέμα:

«Οι σχέσεις του παιδιού στο σχολικό & στο οικογενειακό περιβάλλον»


ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΑΧΙΛΛΕΑΣ ΠΡΟΚΟΠΙΟΥ
Παιδοψυχίατρος-Οικογενειακός Σύμβουλος
ΔΕΥΤΕΡΑ, 5 ΜΑΪΟΥ 2014 και ώρα 18:30 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου
ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ

Τετάρτη, 16 Απριλίου 2014

Πασχαλινή εκδρομή!

   


     Μια μέρα πριν κλείσουν τα σχολεία αποφασίσαμε, για  να αρχίσουμε σιγά σιγά να μπαίνουμε και στο κλίμα των Πασχαλινών εορτών, να επισκεφθούμε το μοναστήρι της Αγίας Αναστασίας της Ρωμαίας.  Η μονή βρίσκεται πολύ κοντά στο σχολείο μας, ένα χιλιόμετρο από τον οικισμό του Τσεσμέ στο δρόμο προς το Μαρουλά και έχει ανεγερθεί πρόσφατα.




Εμείς, βέβαια, θέλαμε να  το συνδυάσουμε και με περπάτημα στη φύση, οπότε δεν ακολουθήσαμε την πεπατημένη οδό, αλλά προτιμήσαμε να πάμε εκεί από ένα χωματόδρομο, ο οποίος βρίσκεται στην πίσω μεριά του σχολείου μας. Εφοδιαστήκαμε, λοιπόν, με τον απαραίτητο εξοπλισμό, καπελάκια για να προστατευτούμε από τον ήλιο, σακίδια με νερό και φαγητό, και ξεκινήσαμε. 
   Στη διαδρομή για το μοναστήρι συναντήσαμε και δύο γλυκύτατους, τετράποδους φίλους, που μας κοιτούσαν με περιέργεια καθώς περνούσαμε από μπροστά τους. Τι να σκέφτονταν άραγε;
   Ύστερα από αρκετή ώρα περπατήματος, φτάσαμε επιτέλους στον προορισμό μας.  Ο χώρος της μονής ήταν απόλυτα εναρμονισμένος με τη φύση. Αρχικά παρακολουθήσαμε τη λειτουργία, που είχε προγραμματιστεί να γίνει από τον πατέρα Βασίλειο ειδικά για τους μαθητές μας και στη συνέχεια ήμασταν ελεύθεροι  να κάνουμε ο καθένας ό,τι ήθελε. 
         


    
     Απαραίτητο στον λοιπό ορειβατικό
εξοπλισμό ήταν και το ορειβατικό
μποτάκι, καθώς ο δρόμος 
    ήταν ανηφορικός και σε κάποια σημεία 
κακοτράχαλος!
     
   Λίγη κούνια για προθέρμανση δε βλάπτει.
        "Δε βλέπω να ξεκινάμε σήμερα!"




Ένα-δύο. Ένα-δυο. Τους μαθητές του 10ου τίποτα δεν τους
τρομάζει! Τους αρέσει το περπάτημα κι η φύση τους ταιριάζει!
Απ' ότι βλέπω και οι δασκάλες καλά τα καταφέρνουν!
  
"Ποπό! δεν έχω ξαναδεί τόσο πολλά παιδιά μαζεμένα! Ε, ψιτ! Πού πάτε καλέ; Πάρτε με κι 
εμένα μαζί σας... Βαριέμαι εδώ πέρα μόνος μου..."

"Πλάκα μου κάνεις; Πού τη βρίσκετε την όρεξη για περπάτημα πρωί πρωί; Εγώ, πάντως,
λέω ν' αράξω λιγάκι ακόμα..."



   
Το πρώτο πράγμα που κάναμε αφού βγήκαμε από την εκκλησία, ήταν να φάμε το πρωινό μας . Όπως καταλαβαίνετε μας είχε "κόψει" η πείνα!


Και αμέσως μετά το πρωινό, 
ώρα για παιχνίδι και εξερεύνηση. 
Ο χρόνος είναι πολύτιμος για 
να τον σπαταλάμε έτσι άδικα!


   

Ο κύριος Μάνος οριοθετούσε τον χώρο εξερεύνησης και παιχνιδιού των παιδιών.
Πάνω απ' όλα η ασφάλεια των μαθητών μας!
   
Αν δεν είναι αυτό χαμόγελο ικανοποίησης και 
ευχαρίστησης, τότε τι είναι; Να σας βλέπουμε να χαμογελάτε πιο συχνά κύριε Μάνο! Σας πηγαίνει!!!!



Τα λουλούδια έδιναν στο μοναστήρι την 
αίσθηση ενός μικρού παράδεισου. 
   
Ένας "ζωντανός πίνακας" της φύσης!
   

Κάποιοι παρακουράστηκαν 
και είπαν να κάτσουν λιγάκι 
να ξαποστάσουν.
 
   
            
               "Τι γίνεται, κορίτσια; 
               Είμαστε βλέπω έτοιμες  για
              φωτογραφία."





"Ελάτε κυρία Αφροδίτη! 
Μη μας κάνετε τη δύσκολη. Μία 
φωτογραφία είπαμε να σας βγάλουμε!"

Περάσαμε τόσο όμορφα, μικροί αλλά και μεγάλοι, που κάτι μου λέει πως δε θα είναι η τελευταία φορά που επισκεφθήκαμε το μοναστήρι της Αγίας Αναστασίας της Ρωμαίας!


Καλό Πάσχα σε όλους!

   


Σάββατο, 12 Απριλίου 2014

Ανοιξιάτικο Πάσχα!

"Και πότε ήταν χειμωνιάτικο το Πάσχα;", θα μας πείτε, και με το δίκιο σας, δηλαδή!

Η αλήθεια είναι ότι στην καινούργια εκπομπή του Top Radio αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την άνοιξη και το Πάσχα μαζί και... ξεχωριστά!

Οι δαιμόνιοι ρεπόρτερ του Top Radio ξαναχτυπούν, ψάχνουν, ρωτούν, μαθαίνουν και σας μεταφέρουν:

  • Πώς γιορτάζεται η άνοιξη ανά τους αιώνες;
  • Γιατί φτιάχνουμε στεφάνι την Πρωτομαγιά;
  • Γιατί περιφέρουμε τον Επιτάφιο την Μεγάλη Παρασκευή;
  • Ήταν τελικά ο Ιωσήφ ο πατέρας του Χριστού;
  • Τι γίνεται με τα κόκκινα αυγά;
  • Γιατί "καίμε τον Ιούδα" κάθε Ανάσταση;
Αυτά και πολλά ακόμα θα ακούσετε στην ανοιξο-πασχαλιάτικη εκπομπή του Top Radio που θα ακούσετε εδώ: